대전광역시교육청은 교육부와 함께 교육회복 사업인 「교·사대생 등 대학생 튜터링」의 운영상황과 다양한 현장 의견을 청취하고자 5월 3일(화) 대전지족고등학교를 방문한다고 밝혔다. 대학생 튜터링 사업은 예비교원인 교·사대생 등 대학생(튜터)이 초·중등 학생(튜티)을 대상으로 소규모(1~4명) 학습보충과 상담(학교생활, 교우관계, 진로 등)을 대면·비대면으로 지원하는 프로그램으로서, 코로나19 장기화에 따른 학습, 심리·정서 등 교육결손을 학생 개별 맞춤형으로 해소하고, 대학생들에게는 지식과 경험을 나누는 가치 있는 교육봉사활동의 기회를 제공하기 위해 마련되었다. 이를 위하여 교육부, 한국장학재단, 교육청, 지역 대학교, 초·중등학교 등 관련 기관이 사업기획, 홍보, 안내, 튜터-튜티 신청·매칭의 협업을 진행하고 있으며, 대전의 경우 4월 27일 기준 30개 학교 329명이 신청하였고, 그중 24개 학교가 매칭되어 133명의 대학생이 대학생 튜터링에 참여하고 있다. 대전지족고등학교는 방과후 및 주말 등을 이용하며 대면·비대면 블렌디드 방식으로 국어, 수학, 영어 교과 중심의 27개 대학생 튜터링 팀을 운영하고 있으며, 학습보충은 물론 다양한 학교생활 상담도 이루어지고 있는 모범적인 운영사례로 뽑히고 있다. 대전광역시교육청 최재모 중등교육과장은 「교·사대생 등 대학생 튜터링」이 소규모 학생 맞춤형으로 학생 눈높이에 맞게 진행되어 학생들의 교육회복에 도움이 될 것으로 기대된다며, “앞으로도 학교 현장에 도움이 될 수 있는 맞춤형 교육 프로그램을 지원하여 학생들의 교육 회복을 위하여 노력할 예정”이라고 말했다.

유은혜 부총리 겸 교육부장관은 학생들의 교육회복을 위해 운영되는 ‘교·사대생 등 대학생 튜터링’(이하 학습지원) 활동을 참관하기 위해, 5월 3일(화) 대전지족고등학교(교장 신동수, 대전 유성구 소재)를 방문한다. 특히, 이번 방문에서는 학교 일상회복 추진방안과 발맞춰 5월부터 본격 운영되는 학습지원 활동 현장을 살펴보고, 안착을 지원하기 위해 현장의 목소리를 직접 들으며 꼼꼼하게 지원할 계획이다. 교육부는 올해부터 새롭게 추진되는 학습지원 사업의 내실화를 위해 학교 현장과 상시 소통하여 현장의 애로사항을 지속적으로 개선해 나갈 계획이다. 유은혜 부총리 겸 교육부장관은 “우리 아이들의 교육회복을 위해 적극적으로 참여하고 헌신해 주신 학교 현장의 모든 선생님들에게 깊은 감사의 뜻을 전한다.”라고 말하며, “학습지원 사업으로 보다 많은 초중등 학생과 대학생이 만나 함께 노력하고 서로 성장할 수 있는 기회를 얻을 수 있도록 교육부에서도 적극적으로 지원하겠다.”라고 밝힐 예정이다.

대전광역시교육청은 4월 29일(금) 15:00, 100명의 중학교 교사를 대상으로 대전교육정보원 다목적강당에서 직업교육 공감협의회를 개최하였다고 밝혔다. 중학교 진로체험을 이용한 직업계고의 학과체험 프로그램 운영지원을 안내하고, 중학생들의 진로선택을 지원하기 위해 이번 행사를 개최하였다. 대전 직업계고에서 지원하는 중학교 진로체험 프로그램을 통해 계열별로 특화된 다양한 학과의 교육 활동을 경험할 수 있도록 안내하고, 직업계고 진학을 위한 입시정보도 제공하였다. 또한, 중학교와 직업계고 교사의 네트워크를 구축하여, 향후 직업계고 학과체험 프로그램 운영이 중학생의 진로교육에 도움이 될 전망이다. 대전광역시교육청 과학직업정보과 한혁 과장은 “직업교육에 대한 다양한 정보를 제공하는 공감협의회를 통해 직업계고 학과 특성에 대해 중학교 교사들의 도움이 되기를 희망한다”고 말했다.

대전광역시교육청은 4월 29일(금), 학생, 학부모, 교직원, 시민 등을 대상으로 대전시청자미디어센터에서 “학교의 변화와 성장, 미래교육을 향한 도전”을 주제로 「2022 대전미래교육포럼」을 온라인생중계로 개최했다고 밝혔다. 이번 포럼에는 미래교육전문가와 대전교육공동체 대표가 참여하여 미래사회의 새로운 교육패러다임과 디지털 전환의 필요성을 강조하면서, 코로나19 위기를 극복하고 미래교육으로 도약하는 학교의 변화와 역할, 발전방안을 제시하였다. 미래교육 전문가인 박남기 광주교육대학교 전 총장은 기조연설에서 뉴노멀 시대 미래교육을 준비하기 위해 스말로그교육을 제안하면서 2022 개정 교육과정에서 가장 강조하고 있는 학생의 주도성을 효과적으로 적용할 수 있다고 하였다.김진숙 한국교육학술정보원 수석연구위원은 디지털은 단순히 기술의 차원을 넘어 소통과 협력의 혁신적 사고 기제로 전환해야 한다고 주장하며 포스트코로나시대 디지털전환과 디지털리터러시로 학생들의 디지털역량을 키워야 한다고 강조하였다. 황지연 대전갈마초등학교 수석교사는 코로나 19 학교의 대혼란 속에서도 도전과 극복, 교육회복하는 과정과 사례를 중심으로 소개하면서 언러닝에서 러닝으로의 발전과제를 제시해 참가자들의 공감을 얻었다. 또한 이정희 대덕초등학교 학부모도 학교가 학생 성장과 교육의 핵심으로 신뢰를 기반으로 한 교육공동체의 소통과 협력을 실천해야함을 강조하였다. 권태순 대전구봉초등학교 교사는 “이번 포럼으로 미래교육의 방향을 정립하는 계기가 되었고, 미래교육을 준비하기 위해 디지털 역량 제고에 노력해야겠다.”고 하였다. 대전광역시교육청은 포럼에서 논의된 의견과 제안을 수렴하고 이를 바탕으로 대전미래교육 정책과 과제로 적극 반영하고 발전시켜가겠다고 하였다.

대전광역시서부교육지원청(교육장 임민수)은 5월 2일(월) 교육지원청 대회의실에서 월례조회 시 전 직원을 대상으로 ‘2022년 상반기 직원 친절교육’을 실시했다고 밝혔다. 친절마인드 향상 및 민원 응대 역량 강화를 위하여 마련된 이번 교육은 박원영 WYP교육컨설팅 대표를 초빙하여 실시하였으며, ‘민원 소통 솔루션’이라는 주제로 진행되었다. 특히, 감정코칭을 통한 감정노동 스트레스 관리 및 서비스 태도 향상기법 등 실제 체감할 수 있는 사례 중심으로 교육이 이루어져 직원들에게 큰 호응을 얻었다. 대전서부교육지원청 관계자는 “지속적인 교육으로 민원인의 다양한 요구에 부응하고 교육수요자가 만족하는 서비스를 제공하여 고객 감동을 실현할 수 있도록 앞으로도 최선을 다하겠다.”라고 말했다.

대전광역시교육청 위(Wee)센터는 지난 5월 2일(화) 위(Wee)센터 교육실에서 소속 전문상담인력을 대상으로 제1차 수퍼비전을 실시했다고 밝혔다. 수퍼비전은 상담에 대한 이론과 경험이 풍부한 전문가에게 사례에 대한 지도를 받는 것을 말한다. 대전광역시교육청 위(Wee)센터는 매년 수퍼비전을 실시함으로써 전문상담인력의 역량 강화를 위해 노력하고 있다. 제1차 수퍼비전은 조성근 교수(충남대학교 심리학과)를 수퍼바이저로 초빙하여 상담사례 발표, 질의응답, 자문 순서로 이루어졌다. 학교 위(Wee)클래스에서 위(Wee)센터로 의뢰된 위기 상담사례를 분석하고 상담 진행 과정 점검 및 학교와 가정의 개입방안에 대한 교육을 중심으로 진행하였다. 제2차 수퍼비전은 5월 26일(목) 진행되며 앞으로 매월 진행 예정이다. 사례를 발표한 이재옥 전문상담교사는 “상담 과정 중에 고민되었던 부분을 함께 논의하고 그에 대한 전문적인 조언을 얻을 수 있는 유익한 시간이었다. 수퍼비전을 토대로 내담자 학생의 성장을 더 효과적으로 도울 수 있을 것 같다. ”라고 말했다.대전시교육청 권기원 민주시민교육과장은 “우리 위(Wee)센터는 상담전문인력의 역량 강화를 위해 지속적으로 노력하고 있다.”라며, “실제적이고 전문적인 상담 제공을 통해 위기 상황 대응 능력을 강화하겠다.”라고 말했다.

대전광역시교육청은 코로나19 일상회복에 따라 교육활동이 정상적으로 운영됨에 초등학생 생존(안전)수영교육을 2년만에 재개하기로 하였다고 밝혔다. 이번 생존수영교육은 물에 대한 적응력 향상과 위기 상황에서 자기 생명 보호 능력 강화 등으로 실시된다. 학기 초 초등생존실기교육을 위해 교육청 소속 수영장 5곳 등을 방문하여 시설 및 안전요원배치와 수질 관리, 방역물품 등을 꼼꼼히 확인하고 수영장 관계자와 협의를 통해 교육활동 일상회복의 준비를 마쳤다. 또한 대전성모초등학교는 학생들을 대상으로 5월 2일(월) 학교 내 수영장에서 생존수영 실기수업을 진행함으로써 포스트 오미크론 시대 생존수영 교육활동 일상회복의 시작을 알렸다. 대전광역시교육청 김석중 체육예술건강과장은 “학교현장과 소통하며 초등 생존수영실기수업이 일상으로 온전하게 회복될 수 있도록 적극적으로 지원하겠다”고 말했다.

대전버드내초등학교(교장 정헌권)는 2022년 4월 30일(토) 14:30에 ‘가슴을 뛰게 하는 타임캡슐 개봉식’을 개최한다고 밝혔다.이날 개봉식에는 20여 년 전 타임캡슐을 묻었던 당시 학생, 학부모, 운영위원, 교직원들과 2022학년도 현재 학생, 학부모, 운영위원, 교직원들이 참석할 예정이다.대전버드내초는 2001년에 개교한 학교로 이를 기념해 당시 학생들이 쓰던 소지품과 장래희망 등을 적은 글을 묻었다. 이번 개봉식을 위해 개교기념일인 4월 4일(월)에 당시 교직원 5명이 모여 타임캡슐을 사전 개봉하여 내용물을 정리하고 역사관에 전시하였다. 사전 개봉에 참여했던 초대교장 유선자는 “시간이 얼마 안 지난 것 같건만 20년이나 지났다. 모두 다시 만날 생각을 하니 설렌다.”고 소감을 언급했다.개봉식은 대전버드내초 재학생으로 이루어진 BB밴드의 공연으로 시작되어, 대전광역시교육감을 비롯한 내빈 축사, 졸업생들의 추억이 담긴 영상 및 타임캡슐 사전 개봉 영상 시청, 개교 당시 1학년이었던 고도현과 그의 가족이 타임캡슐에 묻었던 글을 낭독하는 순으로 진행된다.대전버드내초 교장 정헌권은 “이번 개봉식을 통해 졸업생들은 초등학교 시절의 꿈과 추억을 떠올리고 재학생들은 학교에 대한 긍지를 드높일 기회가 되면 좋겠다.”고 말했다.

대전버드내초등학교(교장 정헌권)는 2022년 4월 30일(토) 14:30에 ‘가슴을 뛰게 하는 타임캡슐 개봉식’을 개최한다고 밝혔다. 이날 개봉식에는 20여 년 전 타임캡슐을 묻었던 당시 학생, 학부모, 운영위원, 교직원들과 2022학년도 현재 학생, 학부모, 운영위원, 교직원들이 참석할 예정이다. 대전버드내초는 2001년에 개교한 학교로 이를 기념해 당시 학생들이 쓰던 소지품과 장래희망 등을 적은 글을 묻었다. 이번 개봉식을 위해 개교기념일인 4월 4일(월)에 당시 교직원 5명이 모여 타임캡슐을 사전 개봉하여 내용물을 정리하고 역사관에 전시하였다. 사전 개봉에 참여했던 초대교장 유선자는 “시간이 얼마 안 지난 것 같건만 20년이나 지났다. 모두 다시 만날 생각을 하니 설렌다.”고 소감을 언급했다.개봉식은 대전버드내초 재학생으로 이루어진 BB밴드의 공연으로 시작되어, 대전광역시교육감을 비롯한 내빈 축사, 졸업생들의 추억이 담긴 영상 및 타임캡슐 사전 개봉 영상 시청, 개교 당시 1학년이었던 고도현과 그의 가족이 타임캡슐에 묻었던 글을 낭독하는 순으로 진행된다. 대전버드내초 교장 정헌권은 “이번 개봉식을 통해 졸업생들은 초등학교 시절의 꿈과 추억을 떠올리고 재학생들은 학교에 대한 긍지를 드높일 기회가 되면 좋겠다.”고 말했다.

대전광역시교육청은 오는 4월 29일(금)~5월 9일(월)까지 학생ㆍ시민ㆍ공무원 등 국민을 대상으로 2022년 상반기 국민ㆍ공무원 제안 공모를 실시한다고 밝혔다. 이번 제안 공모는 국민ㆍ공무원의 창의적인 아이디어를 대전교육정책에 반영하여 행정개선과 교육혁신을 촉진하고 국민 참여를 활성화하기 위해 마련됐다. 공모 분야는 △대전형 교육회복지원 방안 △대전교육 5대 정책방향 및 3대 역점과제 구현 방안 △조직문화ㆍ행정업무 혁신 등 대전교육 발전 방안 등으로 국민신문고, 방문, 우편 등을 통해 누구나 참여할 수 있다. 심사기준은 △창의성 △경제성·능률성 △계속성 △적용범위 △노력도를 평가하며 금ㆍ은ㆍ동ㆍ장려상 등 입상자에게는 교육감 표창과 상금 30만원부터 최대 200만원까지를 지급하며, 결과는 5월말에 발표한다. 대전광역시교육청은 민원실 유아 동반인 방문자 편의제공, 학교정화구역 표지판 시인성 강화, 어린이 친화적 도서관 화장실 조성 등 공모로 채택된 국민 아이디어를 정책에 적극적으로 반영하고 있다. 대전광역시교육청 조훈 혁신정책과장은 “제안 공모로 발굴된 창의적 아이디어가 행정서비스와 조직문화를 개선하여 대전교육 발전에 큰 보탬이 될 것”이라며 “국민․공무원 제안 공모에 적극 참여해주길 바란다.”라고 밝혔다.

대전광역시교육청은 4월 28일(목), 대전시교육청 중회의실에서 대전교육 정책의 방향성을 정립하고 정책 타당성 등을 자문받기 위하여 2022년 상반기 교육정책자문위원회를 개최하였다고 밝혔다. 대전광역시의회 의원을 비롯한 유관기관 전문가, 대학교수 등 외부 위원으로 구성된 자문위원들이 참석하여, 대전교육청의 주요 정책에 대한 심도있는 논의가 이루어졌다. 이번 교육정책자문위원회에서는 전국 최초로 추진되는 ①유택트(U-tact) 심리상담‧코칭 시스템 구축 사업과* ②2022년 대전교육 혁신 실행 계획의 효율적인 운영 방안에 대한 제안 발표와 자문이 이어졌다.* 메타버스 플랫폼을 활용하여 개인 맞춤형 심리상담 서비스를 제공하고, AI 힐링 앱을 통해 추수 관리를 지원하는 대전교육청 에듀힐링센터의 심리상담‧코칭 시스템 먼저, 코로나19 등으로 인한 심리상담 수요 증가에 부응하고, 제한된 심리상담 횟수와 추수 관리의 어려움을 해결하고자 대전교육청이 선도적으로 추진하는 유택트 심리상담‧코칭 시스템 구축 사업에 대해 메타버스‧AI를 활용한 교육이 심리상담뿐만 아니라 교과학습으로의 확장, 개인정보 관리 방안 마련, 학부모 교육 등의 정책 제안이 있었다. 이는 기존의 대면, 화상 상담을 넘어 디지털 전환 시대의 새로운 패러다임으로 떠오른 메타버스를 활용한 심리상담‧코칭과 교육가족의 일상적 마음건강 관리를 지원하는 AI 힐링 앱 개발을 주요 내용으로 한다. 아울러, 교육의 공공성 회복과 행복한 대전교육 실현을 위해 추진되는 18개의 선제적‧맞춤형 교육 혁신과제와 관련하여 학생‧교직원 대상 공모전 운영 및 홍보 강화 등의 효과적인 실행 방안을 논의하였다. 대전광역시교육청 엄기표 기획국장은 “코로나-19 장기화 등 대전교육가족의 심리‧정서 지원이 절실한 시기에 추진되는 유택트 심리상담‧코칭 시스템 구축과 교육수요자들의 눈높이에 맞는 혁신 정책이 구현될 수 있도록 유관기관 및 학계 전문가들의 다양한 목소리를 경청하게 되어 그 의미가 크며, 오늘 나눈 논의 사항을 정책에 반영할

대전광역시교육청은 4월 27일(수) 이엘치과병원(병원장 이도훈)으로부터 학생장학금 1천 4백만 원을 기탁받았다고 밝혔다. 이번에 기탁한 장학금은 중학교 9교, 고등학교 5교에서 장학생을 선발하여 장학금을 전달될 예정이다. 이엘치과병원은 대전시교육청의 교육 기부 협력체인 대전교육서포터즈단으로 활동하고 있으며 2013년 12월 대전광역시교육청과 교육 협력 업무협약을 맺고 2021년까지 총 2억 1천여만 원 상당을 꾸준히 기탁해 왔다. 이도훈 병원장은 “대전지역 중학교와 고등학교 학생들을 위해 병원에서 마련한 사랑의 장학금이 그동안 코로나19로 어려운 교육환경 속에서 학업에 열중하는 학생들에게 희망과 꿈을 키우는 데 작은 보탬이 되길 바란다.”라고 말했다. 대전광역시교육청 엄기표 기획국장은 “코로나19로 인해 2년이 넘는 기간 동안 정상적인 수업이 어려운 환경 속에서도 학업에 열중하는 학생들을 위해 이엘치과병원처럼 지역사회에서 교육 기부를 통해 학생들에게 꿈과 희망을 주심에 감사드린다.”라고 말했다.

대전광역시교육청은 가정에서의 인성교육을 강화하기 위해 가정연계 인성교육 자료인 밥상머리교육과 감사하기 캠페인을 연중 운영한다고 밝혔다. 세상에 태어난 아이를 처음으로 품어주는 가정, 그 안에서 사랑과 배려 등의 인성이 형성되기에 가정은 인성교육의 출발점이라고 할 수 있다. 이에 대전교육청은 가정에서의 인성교육 강화를 위해 연중 밥상머리교육과 감사하기 캠페인을 진행한다. 이번 캠페인을 통해 가족끼리 관심을 갖고 친근한 대화를 주고받으며, 감사하는 마음을 표현해 봄으로써 따뜻한 감성, 바른 인성을 함양하는 기회가 될 것이다. 5월의 캠페인은 [가족]을 주제로 이루어지며, 가정연계 인성교육자료인 「밥상머리교육」과 「감사하기 캠페인」을 카드뉴스 형식으로 제작하여 학부모에게 SNS로 안내할 예정이다. 휴대폰에서 클릭 한 번으로 쉽게 자료를 검색할 수 있으며, 가정에서 자녀와 함께 활용할 수 있는 구체적인 대화 내용과 실천방법으로 구성되어 있다. 「밥상머리교육」을 통해 가족끼리 식탁에 둘러앉아 하루 일과에 대한 이야기를 주고 받으며, 일상 속 배려와 자기표현 및 자기조절 방법을 익히고 실천함으로써 행복한 가족 밥상 문화를 만들게 된다. 또한 「감사하기 캠페인」은 매일 가족에 대한 고마움을 1회 이상 서로 표현함으로써 가족간 긍정적인 관계를 형성하고, 자존감을 높이게 될 것으로 기대된다. 대전광역시교육청 박현덕 유초등교육과장은 “코로나로 인하여 인성교육의 중요성이 더욱 부각되고 있는 요즘, 학교.가정.지역사회가 한마음으로 인성교육에 힘써야 할 때이다. 앞으로도 다양한 가정 연계 인성교육 자료 개발․보급을 통해 가정의 인성교육 기능 강화와 학생들의 행복한 성장을 지원하기 위해 노력하겠다.”고 밝혔다.

유은혜 부총리 겸 교육부장관은 5월 2일(월) 전국 모든 학교의 정상등교 시행 첫날을 맞이하여, 서울금화초등학교(교장 엄수경, 서울 서대문구 소재)의 어린이날 기념 체육대회에 참여한다. 교육부와 학교현장은 지난 2년간 코로나19 상황에서 학생의 건강권과 학습권을 함께 보호하기 위해 밀집도 조정, 원격수업 등 다양한 방식으로 대응하는 가운데서도 등교수업을 지속해서 확대해왔다. 그러나 학교 내 집단감염을 우려하여 그동안은 소규모, 개별활동 등 학생들 간 접촉을 최소화하는 방식으로 교과활동을 제한하였고, 각종 체험형 프로그램 등 비교과 활동은 사실상 운영이 중단되었다. 최근 코로나 감소세가 뚜렷해지고 사회 전반에서 일상회복을 준비함에 따라, 각 시도교육청과 학교는 교육부가 발표한 ‘학교 일상회복 방안’(4.20.)을 바탕으로 정상등교를 핵심으로 하는 학사운영 방안을 수립하고 관련 지침을 정비하는 등 학교 일상회복을 위한 만반의 준비를 해왔다. 모든 학교는 5월 2일(월)부터 자율방역 체계하에서 코로나19를 철저히 관리하면서 학교의 일상을 코로나19 이전 수준으로 온전히 회복해 나간다. 앞으로 모든 학교에서 정상등교가 실시됨에 따라 교육활동이 다양화되고 여러 가지 방식으로 실시되며, 동아리와 학교스포츠클럽 운영이 활성화될 것으로 기대된다. 특히, 수학여행과 체험학습을 숙박형으로 진행하도록 함으로써, 그간 움츠러들었던 학생들의 현장체험교육이 2년여 만에 확대된다. 특히, 중대본 회의를 거쳐 발표된 ‘실외 마스크 착용의무 조정방안*’(4.29.)에 따라, 교육부는 이행단계가 시작되는 5월 2일(월)부터 유치원 학급단위 바깥놀이, 초·중등 및 특수학교 내 학급 단위 체육수업 및 체육행사 시에는 마스크 착용 의무를 우선 해제한다.* 5월 2일(월)부터 50인 이상이 참석(관람)하는 실외 집회․공연 및 스포츠 경기 관람만 마스크 착용 의무를 부과하고, 그 외 실외는 착용 의무 대상에서 제외 이행단계가 종료된 이후 안착단계

대전광역시교육청은 4월 29일(금), 대전시청자미디어센터에서 미래교육대전환을 지속하기 위한 교육의 방향과 전략을 모색하기 위하여 학생, 학부모, 교직원, 시민 등을 대상으로 「2022 대전미래교육포럼」을 온라인생중계로 개최한다고 밝혔다. 이번 포럼은 “학교의 변화와 성장, 미래교육을 향한 도전”을 주제로 4차산업혁명과 코로나19 대유행으로 촉발된 교육체계의 변화에 대응하는 주요 전략으로서, 학교교육의 역할 강화의 중요성을 강조하고 미래교육으로서의 시스템 디지털화와 교육공동체의 협력을 강화하는 장이 될 것으로 기대한다. 기조발제를 맡은 미래교육 전문가인 박남기 광주교육대학교 교수는 미래교육의 새 패러다임의 변화에 대응하기 위한 주요 전략을 제시하고, 김진숙 한국교육학술정보원 수석연구위원은 미래교육대전환, 학교의 역할과 과제와 함께 미래교육 정책 방향을 제시한다. 이어서 황지연 대전갈마초등학교 수석교사는 코로나 19 위기를 극복하고 미래교육으로의 도약을 추진하는 학교의 변화와 성장을, 이정희 대덕초등학교 학부모는 행복한 배움을 꿈꾸는 미래학교에 대하여 주제발표를 한다. 이어 종합토론에는 조은순 목원대 교수가 좌장을 맡고 학생, 학부모, 교직원 대표와 함께 학교의 변화와 앞으로의 역할을 중심으로 학교교육의 기능 강화 방안을 논의한다. 온라인 참석자들도 실시간 대화창(채팅)을 통해 토론에 참여할 수 있도록 할 예정이다.대전광역시교육청 윤기원 교육정책과 과장은 “대전미래교육포럼이 미래인재를 기르는 대전미래학교의 역할과 방향을 모색하는 자리가 될 것이며, 포럼에서 나눈 토론 내용을 대전교육정책에 적극적으로 반영하겠다”고 전했다.

대전광역시교육청은 2022년 사이버감사 TF 협의회를 4월 29일 실시한다고 밝혔다. 이날 협의회에서는 비대면‧빅데이터 기반의 사이버감사 패러다임 변화를 반영하고, 감사 대상기관의 업무경감을 위한 정보시스템 접근 권한 확대 방안 등이 논의될 예정이다. 행정 및 전산 분야 업무 담당자로 구성된 사이버감사 TF는 지난해 사이버감사 실적을 공유하고, 타시도 교육청의 주요 지적사항을 면밀히 검토하여 대전광역시교육청에 적용 가능한 사례를 선별할 계획이다. 또한, 교육현장에서 주요 감사 지적 사례, 감사 취약분야, 데이터베이스 자료 추출 및 분석 방안 등 2022년 사이버감사 착안 사항을 발굴할 예정이다. 대전광역시교육청은 이번 협의회를 통해 착안된 감사 사항에 대해 모든 기관‧학교 대상으로 사이버감사를 실시함으로써 관련 분야에 대한 문제점을 파악하고, 그에 맞는 조치방향과 개선방안을 마련할 계획이다. 대전광역시교육청 박홍상 감사관은 “시·공간적 제약을 받지 않는 사이버감사를 통해 일선기관의 업무경감은 물론 감사 사각지대가 없도록 사이버감사를 강화하여 청렴하고 적극적으로 일할 수 있는 교육환경을 조성하겠다”고 말했다.

대전광역시 유성구 동서대로에 위치한 대전원신흥중학교(교장 이도화)는 4월 27일(수) 오전 10시부터 대전광역시교육감과 대전광역시교육청 교육국장, 동․서부교육지원청 교육장, 학교대표를 비롯한 교육관계자, 학부모, 학생 등 교육가족이 참석한 가운데 개교식을 가졌다고 밝혔다. 이날 개교식에서는 테이프 커팅식을 비롯해 경과보고, 학교 비전 소개 영상 시청과 학교 관람 등 다양한 프로그램이 진행됐다. 특히, 대전원신흥중학교의 발전과 도약을 상징하는 캐릭터‘흥(興)이’도 참여해 눈길을 끌었다. 2022년 3월 1일에 개교한 대전원신흥중학교는 1학년 12개, 2학년 4개, 3학년 3개, 특수학급 1개로 총 20학급으로 교육의 첫 발을 내디뎠다. 주변 환경과 조화를 이루는 친환경 시설 및 BF(장애물 없는 생활환경) 현대식 학교로, 도안지구 학생들의 균형 있는 학급 배정과 교육환경 개선에 크게 기여할 수 있게 됐다. 대전원신흥중학교는 ‘물음(?)과 깨달음(!)이 있는 신나고 행복한 배움터’를 목표로 학생들의 꿈과 끼를 펼칠 수 있도록 다양한 교육활동을 전개하고 있다. 특히 ‘나 너 우리’친구사랑 프로그램과 ‘책과 함께 원하는 대로, 신나고, 흥나게’ 독서프로그램을 통해 학생들의 바른 인성 함양과 독서 역랑 강화에 주력하고 있다. 대전원신흥중학교 이도화 교장은“신설 학교의 장점을 최대한 살려 학부모와 학생들이 만족할 수 있도록 노력하고, 학생들이 바른 인성과 창의성을 겸비한 세계시민으로 성장할 수 있도록 교직원 모두 최선을 다하겠다.”라고 밝혔다.

대전 최초 완전통합 공립단설 대전어울림유치원(원장 장지현)은 4월 27일(수)에 대전광역시교육감과 교육청 및 지역사회 관계자, 학부모가 함께하는 개원식을 가졌다고 밝혔다. 2022년 3월 10일 첫 입학식을 마친 대전어울림유치원은 일반학급 6학급, 특수학급 5학급 총 11학급으로 대전 최초 완전통합 공립단설 유치원으로 일반유아와 특수교육대상유아의 완전통합교육을 운영하는 유치원이다. 유아 특성을 고려한 다양한 시설․설비를 구비하고 통학차량을 운영하고 있으며‘함께 어울려서 마음을 나누는 행복한 유치원’비전 아래 일반교사와 특수교사가 함께 만들어가는 협력교수로 서로의 다름을 이해하고 존중하며 함께 어울리며 생활하는 완전통합교육을 실현하고 있다. 또한 지역 주민의 건강과 편리한 생활을 위해 운동시설 및 주차장을 개방하여 마을공동체와의 상호협력적 관계를 형성하고 지역사회와 함께 상생 발전을 위해 주체적인 역할을 하며 지역사회의 중심에 자리매김할 수 있도록 그 역할을 다할 방침이다. 대전어울림유치원 장지현 원장은 “유아들이 서로의 다양성을 경험하고 존중하는 교육환경에서 완전통합교육을 통해 공감소통 역량 및 공동체 의식 함양 등 미래사회에 필요한 역량을 기를 것으로 기대하며, 유아교육 활성화 및 완전통합교육의 중심이 되도록 교직원 모두 최선을 다하겠다.”고 하였다.

대전광역시서부교육지원청(교육장 임민수)은 4월 27일(수) 디지털 시민으로 살아가기 위한 능력 키우기를 주제로 「온(溫)택트 학부모 연수」를 온라인으로 운영하였다. 「온(溫)택트 학부모 연수」는 학생의 미래사회 대비 인성 역량을 함양하고, 자녀와 함께 성장하는 학부모를 위해 상반기(4월, 5월, 6월) 3회 운영 예정으로 이번 연수는 인터넷윤리 교육의 필요성과 인터넷·스마트폰 이용에 대한 학부모와 자녀의 인식 차이, 가정에서의 인터넷·스마트폰의 올바른 이용 지도, 자녀와 부모가 함께 만드는 인터넷 실천 계획 등을 주요 내용으로 한국지능정보사회진흥원의 학부모를 위한 인터넷윤리 교육으로 이루어졌다. 이번 연수로 빠르고 복잡하게 변화하는 인터넷 세상을 살아가기 위한 정보 식별 능력, 정보 조직화 능력, 인터넷윤리 교육의 필요성을 인지하고, 가정에서 학부모와 자녀가 겪는 갈등의 요소를 알아보며 달라진 자녀 세대에 대한 이해와 공감을 통해 디지털 시민으로 살아가기 위한 올바른 지도법을 탐색하는 시간이 되었다. 대전서부교육지원청 안효팔 유초등교육과장은“「온(溫)택트 학부모 연수」를 통해 학부모와 자녀의 소통을 돕고, 학교교육에 대한 올바른 이해와 관심으로 학교와 가정이 학생 교육을 위해 교육공동체로 공존할 수 있도록 앞으로도 다양화, 다각화된 학부모 연수를 지원할 것”이라고 말했다.

대전광역시동·서부교육지원청(교육장 고유빈, 임민수)은 4월 27일(수), 초등학교 교원의 교육과정 문해력 향상과 교사 교육과정 운영 역량 강화를 위해 「2022학년도 초등학교 교육과정 장학자료 활용 연수」를 실시했다고 밝혔다. 「2022학년도 초등학교 교육과정 장학자료 활용 연수」는 초등학교 교육과정에 전문성을 갖추고 정책연구팀으로 활동하고 있는 교사를 강사로 위촉하여 기 개발·보급한 ‘학생 중심 교사 교육과정으로 행복한 어울림’ 장학자료를 활용하는 방법에 대한 연수로 운영되었다. 실시간 화상 강의로 진행된 본 연수에는 동·서부 초등교원 사전신청자 85명이 참가하였다. 연수에서는 교사 교육과정의 설계 및 실행, 학년별 주제 중심 재구성 교사 교육과정 사례를 중심으로 장학자료 내용을 소개하고 실제적으로 활용할 수 있는 방법을 안내하였다. 이를 통하여 교사는 학생의 특성에 맞도록 교육과정을 재구성하여 효과적으로 수업을 실행할 수 있는 역량을 함양할 수 있을 것이라 기대된다. 대전광역시동부교육지원청 고유빈 교육장은 “코로나19로 바쁜 학교생활에도 교육과정 연수에 적극 참여하신 선생님들께 감사드리며, 이번 연수를 통해 우리 학생들이 미래사회 변화에 적극적으로 대응하고 선도할 수 있는 미래역량을 키우는데 도움이 되기를 바란다.” 라고 말했다.