한국호텔관광고등학교(교장 김철규) 강혜원(3학년)이 제102회 전국체육대회 롤러 종목에서 금메달 1개와 은메달 1개를 획득했다. 강혜원은 10월 9일 ~ 12일에 경북 안동에서 열린 제 102회 전국체육대회 롤러 종목에서 3,000m 계주 1위와 EP10,000m 2위에 올랐다. 코로나-19로 인해 고등부 경기만 축소 개최되었고 대회 3주 전에 개최 여부가 결정됨에 따라 경기 준비에 어려움이 있었다. 특히 정식 경기장이 없는 단양의 환경속에서 대회 개최 여부를 알 수 없어 대강초 작은 연습장에서만 훈련을 했으며, 감염병 예방 때문에 다른 지역의 경기장에서 훈련하는 것도 어려웠다. 결국 대회 전 2주 정도만 정식 경기장에서 적응 훈련을 한 후 대회에 참가했다. 이러한 어려운 환경속에서 끝까지 최선을 다하며 메달을 획득했다. 초, 중, 고를 단양에서 다니며 전국소년체전(롤러), 전국동계체전(빙상), 전국체전(롤러) 등 국내 메이저 스포츠 대회에서 모두 금메달을 따낸 전국 최초의 선수로 앞으로의 미래가 기대된다.

단양교육지원청(교육장 서주선)은 14일 관내 초·중·고등학교 학교폭력전담기구위원을 대상으로 1부, 2부 나누어 충청북도충주교육지원청 학교폭력전담 정아름 변호사를 강사로 초빙하여 코로나19 방역수칙을 철저하게 준수하며 실시하였다. 1부에서는 관내 초·중·고 교감 18명과 2부에는 학부모·교원위원 20명이 참석하여 학교폭력전담기구의 역할과 학교폭력 예방 및 사안 대처 방법을 사례 중심으로 진행하였으며, 「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 및 시행령」개정 사항에 대해 확인하는 시간을 가졌다. 서주선 교육장은 “전담기구 내 교원위원과 학부모위원을 비롯한 학교폭력 사안 심의 주체들에 대한 지속적인 역량 강화 지원을 통해 안전하고 평화로운 학교문화가 조성될 수 있도록 최선을 다하겠다.”고 전했다.

제천교육지원청은 다양한 방법의 과학교육을 시도하고 창의융합형 미래 인재를 기르기 위해 원어민과 함께 놀고 배울 수 있는 과학 영어 토론동아리(Science English Community)을 운영하고 있다. 과학 영어 토론 동아리는 매주 화요일 방과 후에 제천중학교 과학관에서 이슈가 되는 과학 주제를 선정하여 원어민과 토론 수업을 진행하고 수업과 관련된 실험을 통해서 사고하고, 생각을 발전시켜 나갈 수 있는 시간을 만들고자 기획 및 운영하게 되었다. 수업에서는 물리, 화학 등의 영역뿐만 아니라, 지속 가능한 발전을 위해 배워야 할 환경 등의 영역도 학습 주제로 선정하여 프로그램을 진행하고자 하며, 제천 지역의 학생들에게 다양한 수업 경험을 제공하고자 하였다. 제천교육지원청 정진 교육장은 “4차 산업시대 창의융합형 인재를 양성하기 위해서는 다양한 분야의 학습 방식과 주제의 융합이 필요하며, 활동을 통해서 학생들이 배움의 즐거움을 느끼기를 기대한다.”라고 말했다.

공립 의림유치원(원장 조재현)은 지난 10월 5일부터 10월 12일까지 일주일에 거쳐 ‘그림책 읽는 학부모 동아리’와 함께 하는 교육봉사를 실시하였다. 자치활동의 활성화를 위해 학부모 동아리를 조직하고 전문 강사를 초빙하여 ‘엄마와 함께 읽는 그림책 활동’ 줌(ZOOM)연수로 진행한 뒤 직접 학부모가 유치원을 방문하여 아이들과 소통하며 그림책을 보며 활동하였다. 학부모가 실감나게 읽어주는 이야기에 어린이들은 호기심을 가지고 경청하며 책의 재미를 더욱 느끼고 학부모와 어린이가 서로 교감하는 즐거운 시간이 되었다. 교육봉사에 참여한 전○○ 어머니는 “직접 교육활동에 참여함으로써 유치원 교육과정을 심도있게 이해하였고, 학부모 동아리 활동을 활성화하여 교육의 3주체로써 유치원 교육활동에 참여하고 싶다” 라며 소감을 전했다.

제천 송학중학교(교장 박종우)는 13일 의 하나로 ‘자전거로 떠나는 자존감 향상 어깨동무 활동’을 실시하였다. 이 활동은 작은 학교의 장점을 살려서 학생회에서 주관하고 전교생과 선생님들이 참여하는 사제동행프로그램이다. 이들은 충주무술공원을 시작으로 해서 남한강을 끼고 목계나루까지 자전거로 이동하면서 몸으로 자연을 체험하고, 서로의 숨결을 느끼면서 몸과 마음이 그리고 교사와 학생이 모두가 하나 되는 시간을 가졌다. 그동안 송학중학교는 여러 차례 학생과 교사가 함께 하는 자전거 체험 활동(‘자전거로 떠나는 강 따라 문학 따라’, ‘학습 동기 및 흥미 유발을 위한 사제동행 자전거 타기’, ‘제주도 자전거 여행’ 등)을 꾸준히 해왔다. 단순히 자전거만 타는 것이 아니라 자전거를 타면서 그와 함께 독서 및 토론 활동을 하거나 대화의 시간을 갖는 등 학생들의 정서 함양과 자존감 향상을 위한 기회를 가졌었다.특히 이번 활동에서는 학생들 개개인이 개인 목표 지점을 설정하여 자신의 능력만큼 안전하게 달릴 수 있도록 하였는데, 이 과정에서 뒤처지는 학생들을 서로 돕고 응원하면서 결국에는 모든 학생들이 최종 목표 지점까지 도달하는 모습을 보였다. 이번 활동을 기획한 학생회장은 “1학년 때부터 친구, 선후배, 선생님들과 함께 한 자전거 체험은 우리 학교에서만 할 수 있는 최고의 활동이며, 특히 이번에는 교장선생님도 저희와 함께 직접 자전거를 타시고 저희를 응원해주셔서 더욱 의미 있는 시간이었다.”라며 학교생활에 대한 만족감을 보였다. 이처럼 송학중학교는 작은 학교의 장점을 살려 학생들의 몸과 마음을 모두 단련시킬 수 있는 활동을 꾸준히 펼쳐나가고 있다.

대제중학교(교장 원동욱)는 10월 12일 한글날 행사인 ‘나랏말ᄊᆞ미’ 데이 행사를 진행하였다. 한글날은 휴일인 관계로, 지난 10월 8일부터 한글날의 의미에 대한 계기 교육을 학생들에게 전달했고, 10월 8일부터 10월 10일까지는 한글 디자인의 옷을 입고 촬영한 사진을 이메일을 통해 받으며 한글날의 의미를 되새겨 보았다.10월 12일에는 점심 시간을 활용하여 학교 안의 홈베이스 공간을 활용해 ‘학년별 받아쓰기 왕 선발대회’, ‘캘리그라피 행사’, ‘한글날과 관련된 N행시 대회’를 열어 다양하게 한글날의 의미를 곱씹어보면서도 학생들의 흥미를 유발하는 행사를 진행했다.한글의 소중함을 잊어버린 채로 범람하는 정체 모를 언어를 쓰기도 하는 요즘 학생들과 달리 대제중학교의 학생들은 오늘만큼은 한글의 소중함을 깨닫고 한글의 편리성과 과학성에 놀라움을 표하며 즐겁게 한글날 행사를 즐겼다.

제천교육지원청 학생자치네트워크(공동대표 제천여고 성예지 외)는 지난 2021년 9월에 실시한 학생자치 네트워크 다모임 회의 결과에 따라 2021년 10월 12일과 13일 이틀에 걸쳐 제천 관내 초, 중학교 희망 학생들이 참가하는 충북수학체험센터 체험활동을 실시했다.이 활동은 학생자치 네트워크(이하 학생자치넷) 다모임 협의에 의해 추진되어 공교육 활성화를 위하여 작은 학교를 지원하고 학생자치회 회원들의 역량강화를 위해 실시하게 되었다. 12일은 작은 학교 지원을 위해 청풍중학교와 수산중학교 1학년 학생 8명이 참가하여 실시되었고, 13일은 학생자치회 초등학교 회원 8명이 참가하여 미래인재로서의 역량 강화의 기회를 가졌다. 충북자연과학연구원 내에 있는 충북수학체험센터에서 참여 학생들은 수학 연계 놀이 및 체험 교구들을 모둠별로 나누어 체험하고 즐기는 가운데 수학 교과에 대한 흥미를 키웠으며 친구들과의 우정도 돈독한 기회가 되었다. 함께 학생들을 인솔한 관내 수학 교사는 “코로나로 인해 찾기 힘든 수학체험센터를 방문한 것도 좋았지만, 학생들이 교구를 이용하여 수학 내용을 실험하고 사칙연산을 이용하는 게임을 즐기며 연산 방법을 이해하는 활동을 하면서 수학에 대한 흥미를 키우고 동기부여를 얻는 좋은 기회였다. 특히, 이러한 활동을 학생들이 기획하여 실천했다는 점에서 의미가 있다.”고 평가했다.

충청북도교육청(교육감 김병우)은 2021년도 제56회 전국기능경기대회에서 충북 직업계고가 우수한 성적을 거뒀다고 13일(수) 밝혔다. 특성화고·마이스터고 등 충북 직업계고 14개교 65명의 선수가 폴리메카닉스 등 25개 직종에 참가해 금메달 1개, 은메달 4개, 동메달 5개, 우수상 4개, 장려상 16개를 수상했다. 특히, 충북공업고등학교(교장 정성교)는 이번 대회 정보기술 직종에서 금메달 1개(전기전자과 3학년 서재민)를, 폴리메카닉스 직종에서는 은메달 2개(금형과 3학년 마종찬, 오민우)를 각각 획득하였다. 그 외에도 충북공고는 금형 직종에서도 장려상을 2개를 획득하는 등 참여 전 직종 입상이라는 괄목할 만한 성과를 거두어 눈길을 끌었다. 2021년도 제56회 전국기능경기대회는 지난 10월 4일(월)부터 대전광역시 컨벤션센터를 비롯한 7개 경기장에서 고등학교, 대학, 기업체, 일반인 등 53개 직종 1천 8백여 명이 참가한 가운데 열띤 기량 겨루고 10월 11일(월) 막을 내렸다. 전국기능경기대회는 1966년 제1회 대회를 시작으로 올해 56회를 맞이했으며, 대회 특전으로 입상자에게는 고용노동부장관상, 대회장상과 상금과 메달이 수여된다. 직종별 상위입상자 2명은 2024년 프랑스 리옹에서 열리는 제47회 국제기능올림픽대회 국가대표 선발평가전 출전 자격이 부여된다. 교육청 관계자는 “이번 제56회 전국기능경기대회에서 특성화고·마이스터고 학생들이 보여준 우수한 성과는 기능인력의 저변확대와 지역인적자원 개발에 크게 기여할 것”이라고 말했다. 한편, 충북 직업계고등학교는 지난 2020년도 제55회 전국기능경기대회에서 금메달 1, 은메달 4, 동메달 8, 우수상 6, 장려상 11개를 수상한 바 있다.※ 제56회 전국기능경기대회 충북선수단(학생) 수상내역▲ 금메달(1) 정보기술(충북공고 서재민)▲ 은메달(4) 폴리메카닉스(충북공고 마종찬, 오민우), 웹디자인 및 개발(충북반도체고 김연준), 농업기계정비(청주농고, 지창용)

충청북도교육청(교육감 김병우)은 제50년차 전국영농학생전진대회에 청주농고 등 도내 4개 농업계고등학교 학생 82명이 참가한다고 밝혔다. 제 50년차 전국영농학생전진대회는 10월 13일(수)부터 14일(목)까지 울산광역시 울산산업고등학교에서 열리고 있다. 이 행사에는 전국 14개 시도에서 참가하는 학생 821명, 지도교사 및 대회 관계자 등 1천 76명이 참여했다. 이번 대회는 코로나 19에 따라 학생안전을 최우선으로 대회기간을 기존 3일에서 2일로 축소하여 온･오프라인으로 개최했으며, 일부종목은 방역지침에 따라 4개 권역으로 나누어 개최했다. 경진분야는 ▲전공경진 6종목(식물자원, 동물자원, 식품가공, 농업유통, 농업기계, 조경･산림자원) ▲실무능력경진 6종목(화훼장식, 제과･제빵, 조경설계, 농기계정비, 농식품조리, 애견미용) ▲과제이수발표 6종목(경영과제 개인 및 공동, 연구과제 개인 및 공동, 농생명창업아이템, 농산물마케팅) ▲글로벌리더십경진 ▲FFK골든벨 등 총 20개 종목이 진행됐다. 농업기술 개발과 농업교과 교수-학습 활동에 대한 제45년차 전국농업교사현장연구대회도 함께 개최했다. 도교육청 관계자는 “직업계고 학생들이 영농학생전진대회를 준비하면서 개발한 역량을 바탕으로 미래 농업을 선도할 우수 농업인재로 성장할 수 있도록 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다. 한편, 2020년에는 코로나로 인해 전국영농학생전진대회는 열리지 않았으며 2019년에 열린 제48년차 전국영농학생전진대회에서 충북 대표로 100명이 참가해 금상 7개, 은상 10개, 동상 8개를 수상한 바 있다.

충북 괴산군 감물초등학교(교장 배상호)는 10월 12일부터 11월 4일까지 ‘마을 어르신과 함께하는 인성 한자교실’을 운영한다. 감물면민들의 역량강화를 위해 운영하는 감물면 아카데미 사업의 일환으로 운영되는 ‘마을 어르신과 함께하는 인성 한자교실’은 괴산 문화원 한자 강사로 활동 중인 계담서원 마을교사 이호훈 어르신이 진행할 예정이다. 이호훈 어르신은 감물초등학교 20회 졸업생으로 후배들이 사랑과 존중을 실천하는 감물인으로 성장하기를 기대하며 인성 함양과 관련된 이야기를 통해 한자를 친근하게 접할 수 있도록 지도할 예정이다. 또한 평소에 꾸준히 한자를 학습할 수 있도록 본인이 직접 제작한 기초한자 교재도 나눠줄 예정이다. 배상호 교장은 어르신의 경륜이 녹아있는 이야기를 통해 한자를 재미있게 익히고 삶의 지혜를 배울 수 있는 소중한 기회에 기대와 감사의 마음을 전했다.

괴산마을교육공동체지원센터(대표 유승준)는 지난 11일 괴산자연드림파크 대강당에서 ‘괴산의 미래교육을 위한 지역의 역할과 과제’ 라는 주제로 을 온-오프라인 동시 개최했다. 사회는 괴산마을교육공동체지원센터장이 맡고 “포스트코로나 시대의 교육혁명”을 주제로 김누리 중앙대학교 교수가 기조 강연을 했다. 강연 후에는 한상묵 괴산증평교육지원청 교육장, 이규형 괴산군청 행정과장, 윤남진 충청북도의회 의원, 안미선 괴산군의회 의원, 신명수 괴산고등학교 교장, 전영의 괴산지역 학부모대표, 학생대표 승산하(송면중학교), 이지혜(괴산군 청소년)가 미래 교육에 대한 생각을 공유하는 토론의 장이 마련되었다. 포럼이 열리는 동안 현장뿐 아니라 온라인에서 질의응답이 이뤄졌다. 모든 포럼의 내용은 줌으로 생중계되었다. 방송한 동영상은 포럼이 끝난 이후에도 괴산마을 교육공동체지원센터 유튜브 채널에서 다시 볼 수 있다. 엄희진 괴산마을교육공동체지원센터 사무국장은 “이번 포럼은 괴산에서 따뜻하고 아름다운 교육 이야기를 나눌 수 있는 아주 소중한 시간이었다.”라고 말하였다.

충청북도특수교육원(이옥순원장)은 10월 12일(화) 2021. 하반기 통합학교 관리자 쌍방향 온라인연수를 실시했다. 이번 연수에는 특수교육대상자가 1명 이상 재학 중인 통합학교 교(원)장 70명이 참석했다. 김형수 강사와 장차현실 강사가 초빙되어 김 강사는 ‘장애 인권 교육’에 대해, 장 강사는 ‘발달장애인의 삶과 예술’에 대해 각각 특강을 실시했다. 이번 연수는 통합학교 관리자로서 장애 인식 개선과 장애 인권 감수성을 향상시키며 특수교육 대상학생의 통합교육에 대한 리더십을 신장시키고, 향후 각 학교마다 현장에 맞는 통합교육 지원 내실화를 위해 마련됐다. 이옥순 원장은 “학교 현장에서 통합학교 운영과 장애학생 인권보호로 모두가 행복한 교육이 실현되도록 아낌없는 지원과 다양한 협력방안을 모색하는 기회가 되었기를 기대한다”고 전했다.

단양교육지원청(교육장 서주선)은 지난 12일(화)에 단양교육지원청 대회의실에서 관내 유・초・중・고 행복교육지구 담당교사 및 방과후학교 담당교사, 마을교육활동가의 역량 강화 및 2022학년도 단양행복교육지구 성장을 지원하기 위한 워크숍을 개최하였다. 이번 워크숍은 상진초와 단양중의 학교-마을 연계 교육과정 운영 사례, 동아리 운영 사례, 마을학교 ‘에코단양’의 단양학, 환경교육 운영 사례를 통해 올해 단양행복교육지구 운영 우수사례를 소개하고, 담당교사와 마을교육활동가의 마을교육 참여 역량을 강화하였다. 또한, 단양행복교육지구의 비전 및 계획, 교육협력체제 구축, 지역특색 교육과정 활성화를 주제로 참여자들 간 토론의 시간을 가지며 행복교육지구와 마을교육의 공감대를 형성하였다. 행복교육팀장은 “토론에 함께 참여한 행복교육지구 교사 성장지원단은 단양행복교육지구의 학교 교육과정 지원과 마을교육 활성화를 위한 다양한 의견과 제안을 정리하여 자료화할 예정이며, 이는 2022학년도 발전 방향과 계획 수립에 반영할 예정”이라고 밝혔다. 서주선 교육장은 “학생들의 호기심을 자극하고 이것이 스스로의 배움으로 이어지는 것은 삶 속에서 이뤄진다. 행복교육지구의 마을교육 사업은 삶이 곧 배움이 되는 가장 기본적인 교육방법을 실천하고자 하는 교육문화 운동이라 할 수 있다. 이러한 교육 문화의 가치와 비전을 공유하고 함께 하는 마을교육공동체가 더욱 활성화되고 더불어 내실화를 기해 나가겠다.”고 전하였다. 단양행복교육지구는 2022학년도에도 단양 지역 실정에 맞는 맞춤형 교육 실현을 통해 교육의 일상 회복을 지원해 나갈 예정이며 이를 위해 마을교육공동체가 주도하는 지역특색 교육과정 운영, 마을복지・돌봄형 마을학교를 중점사업으로 선정할 예정이다.

충청북도자연과학교육원(원장 최명렬)이 다양한 교사 연수를 운영하고 있다. 과학교육원은 10월 12일(화) ~ 10월 21일(목) 다채로운 전자현미경＊ 활용 교사 직무 연수를 운영하고 있다.＊전자현미경: 광원으로 빛이 아닌 가속화된 전자를 이용하는 현미경 이번 연수는 미시세계를 관찰하기 위해 생물현미경, 실체현미경을 넘어 전자현미경의 영역으로 확장해 깊이 있는 과학 연구 활동과 학생 지도를 위해 한 차원 수준을 높인 교사연수이다. 투과전자현미경＊과 주사전자현미경＊의 시료 제작부터 관찰 및 활용까지 입문 과정과 활용과정으로 구성하여 4개 과정을 진행한다.＊투과전자현미경(TEM) 시료를 얇게 박편으로 만들어 전자를 투과시켜 세포나 조직의 미세구조 관찰＊주사전자현미경(SEM) 시료의 겉표면을 코팅하여 전자빔을 주사했을 때 시료의 표면을 맞고 튕겨 나온 2차 전자를 수집하여 입체적으로 이미지화, 겉표면을 관찰 지속적인 코로나 상황으로 인해 과정별 10명씩 실험실습 위주의 소규모 집합연수로 운영하며 초·중·고 교사 40명이 수강한다. 10월 12일(화)부터 10월 21일(목)까지 ‘2021. 창의적 문제해결 발명프로젝트 교사 연수’도 진행하고 있다. 이번 연수는 초등교육과정 기반 발명 프로젝트 2개 과정과 중등교육과정 기반 연수 2개 과정으로 기획됐다. 초등교육과정 기반 발명 프로젝트 2개 과정은 ▲메이커교육으로 과학하기 ▲ 3D프린터 도면을 만들 수 있는 팅커태드(Tinkercad)를 활용한 교과서 속 발명교육으로 구성됐다. 중등교육과정 기반 연수 2개 과정은 ▲메이커교육을 활용한 발명교육 적용 및 실천 사례 ▲고교선택과목‘지식재산일반’교육과정/지식재산일반과 특허출원이다. 특히, 세종과 대전, 충남의 발명교육 인증 우수 교사와 발명벤처기업 대표 등을 강사로 초빙해 인근 지역의 발명교육 우수사례를 공유할 수 있도록 했다. 자연과학교육원의 관계자는 “다채로운 교사연수프로그램을 개발하고 첨단기자재

괴산군 청안면 백봉초(교장 최인숙) 전교생은 학교 급식실에서 아름다운 발레를 감상했다. 전문예술단체가 직접 현장으로 찾아가서 우수한 문화예술을 프로그램을 제공하는‘신나는 예술여행’사업의 일환으로, 와이즈 발레단에 의해 ‘발레야, 놀자!’라는 주제로 열렸는데 특히 故 이상만 선생님을 기리는 제자들이 선생님의 후배들을 위해서 모교에서 열게 된 공연이라 더 큰 의의를 지닌다고 할 수 있다.故 이상만 선생님은 우리나라 최초로 외국에 진출한 발레리노로, 백봉초등학교 제13회 동문이자 4대 총동문회 회장을 역임한 선배이기도 하다. 한국 발레사의 한 전설인 발레리노 이상만 선배님의 한국적 발레를 세계에 꽃피우기 위한 노력을 기억하고 기리는 발레단은 학생들에게 쉽게 이해하고 즐길 수 있는 공연을 위해 열정을 쏟아부어서 학생과 교직원들의 감탄을 자아냈다.공연 총괄을 맡은 김길용 단장은 감회에 젖어 말했다.“이상만 발레리노는 저희들에게, 어려운 길을 개척해나간 훌륭한 선배님이자 외국에서 배우고 경험한 모든 정보를 전수하고자 힘쓰셨던 감사한 스승님이셨습니다. 그분의 모교에서 후배들에게 고귀한 뜻을 전달할 수 있는 자리여서 기뻤습니다.”최인숙 교장은“아이들이 발레를 접하는 기회를 갖기가 쉽지 않더군요. 더구나 코로나로 공연 감상에 어려움이 많은 시기라 더한 상황이었습니다. 이번 공연을 통해서 우리 아이들이 훌륭하신 선배님에 대해 알고, 평소 접하지 못했던 분야에 대한 경험을 통해 꿈을 키울 수 있었기를 바랍니다. 멋진 공연을 함께할 수 있었던 것이 제일 기쁘구요.”라고 말했다.“발레가 이렇게 아름다운 것인지 몰랐어요. 발레리나와 발레리노들의 몸짓과 음악이 어우러진 모습에 가슴이 자꾸 콩닥콩닥 뛰었어요.우리 학교 선배님의 제자들이 하신 공연이라는 이야기를 듣고 돌아가신 후에도 존경받는 이상만 선배님이 정말 대단하시다는 생각도 들었고요.”자신의 느낌을 설명하기 위해 두 손을 가슴

충청북도교육청(교육감 김병우)은 10월 12일(화) 오전 10시 30분 청내 206호 회의실에서 2021. 제19회 충북교사상 시상식을 개최했다. 충북교사상은 충북의 교육 발전에 기여한 교사들을 우대하고 스승을 존경하는 건전한 사회풍토를 조성하기 위해 마련됐다. 충북교사상 수상자는 총 4명으로, ▲미래인재양성 부문에 박신영(금구초), 박종혁(충북과학고), 이영상(송학초) 교사가 ▲학교문화개선 부문에 김미숙(영동중) 교사가 각각 선정되었으며, 수상자에게는 표창패와 부상이 수여됐다. 충북교사상은 학생∙학부모∙동료교원∙주민의 추천을 받아 지역교육지원청 심사와 도교육청 심사를 거쳐 결정된다. 최종단계인 도교육청 심사에서는 충북교사상 선정의 공정성과 신뢰성을 견고히 하기 위해 서류심사, 온라인평가와 더불어 현장 방문 실사를 거친다. 미래인재양성 부문은 배움이 즐거운 학생과 열정이 가득한 교사의 교육적 만남과 창의융합형 미래인재 양성에 기여한 교사를, 학교문화개선 부문은 협업적 학교 문화를 바탕으로 자율적인 공동체를 형성하여 교육공동체의 귀감이 되는 교사가 각각 선정됐다. 교사의 전문성과 지위 향상을 위해 지정된 충북교사상은 그동안 스승의 날(5월 15일)에 맞춰 진행되어왔으나 올해는 유네스코 세계 교사의 날(10월 5일)에 맞춰 진행됐다. 도교육청은 올해를 기점으로 바람직한 교사 육성이 미래 세대를 위한 교육을 제대로 이룰 수 있음의 의미를 담아 충북교사상 수상을 매년 유네스코 세계 교사의 날(10월 5일)에 즈음하여 추진할 예정이다.

이원중학교(교장 유영철)에서는 교직원 마음회복 연수를 실시하여 코로나19 장기화로 지치고 힘들어하는 교직원들에게 정신건강 치유와 심신회복의 힐링 기회를 주어 좋은 반응을 얻었다. 이달 8일부터 다음달 4일까지 5회에 걸쳐 진행되는 교직원 마음회복 연수는 코로나19 위기상황이라 참가자 모두의 안전을 최우선으로 생각하여 열체크, 마스크쓰기, 손소독을 철저히 한 후, 백신접종 완료 교직원 16명을 대상으로 3개팀으로 편성하여 운영하였다. 옥천 전통문화체험관에서 전통 천연염색 체험(실크 스카프 만들기), 바리스타 및 타르트연수(티률), 지용문학관 체험활동 등을 통하여 코로나19 장기화 및 전면등교에 따른 학생들의 관계와 사회성 회복 지원을 위한 교직원의 심신 재충전과 쉼과 소통의 기회 제공으로 관계 및 사회성 회복과 지역의 마을공동체와 함께 상생 프로그램으로 운영함으로써 삶의 소중함과 가치, 긍정의 마음을 회복하고 우리지역 마을공동체에서 에너지를 충전하고 힐링하는 시간이 되었다. 마음회복 연수에 참가한 교직원들은 “코로나로 지친 일상에서 잠시 벗어나 쉼과 소통의 다양한 체험활동을 하게 되어 기분이 너무 좋고 만족한다.”고 하였으며, “비움과 채움, 긍정과 힐링으로 코로나19로 지친 정신건강을 치유하고 마음을 회복하는데 큰 도움이 되었다.”고 밝혔다.

제천여자중학교(교장 최정순) 1학년 박가은 학생은 전북 익산 종합운동장에서 열린 제15회 전국장애학생체육대회 육상부문에서 2관왕을 차지했다. 박가은 학생은 충북 지역 중등부 대표로 참가해 이번 대회 육상부문의 멀리뛰기 3.46m, 400m에서 각각 금메달 하나씩 총 두 개의 금메달을 목에 걸었다. 박가은 학생은 일곱 살 때부터 인라인을 배워왔으며 현재 제천여중 운동부에 소속되어 빙상, 롤러 종목에서 활약하면서 각종 대회에서 우수한 성적을 거두고 있다. 박가은 학생은 “열심히 노력한 만큼 좋은 성적이 나와서 기쁘다. 앞으로도 열심히 운동을 하고 싶다.”라고 말하면서 코로나19로 인해 작년에 대회가 열리지 못한 만큼 대회에 대한 열정을 가득 품고 열심히 훈련을 했고, 이 결과 2관왕이라는 쾌거를 달성한 거 같다고 소감을 전하였다.

제천교육지원청과 제천중학교 과학관은 코로나 시기 과학의 필요성을 널리 알리고 아이들의 과학적 흥미와 호기심을 북돋기 위해서 ‘학교로 찾아가는 1일 과학교실’을 계획 및 운영하고 있다. 찾아가는 1일 과학교실은 동명초등학교를 시작으로 17개 학교를 대상으로 운영하며, 과학관으로 찾아오기 어려운 상황에서 과학관 누릴 수 있는 과학 체험을 학교 교실에서 즐길 수 있도록 직접 실험 도구를 가지고 희망 학교로 찾아가는 활동으로 운영하고 있다. 찾아가는 1일 과학교실에서는 신청한 학교가 원하는 체험 프로그램으로 운영하되 교육과정에 맞춰 페이퍼건으로 배우는 자이로 원리를 비롯하여 오토마타를 통해 알아보는 기계의 작동 원리를 체험하는 등 다양한 주제의 체험 프로그램을 준비하였다. 첫 과학교실에 참여한 동명초등학교 학생은 “코로나 시기에 친구들과 함께하는 과학 수업이 어려웠는데, 페이퍼 건도 만들어보고 그 원리도 탐구할 수 있었으며 즐거운 게임도 해 볼 수 있어서 재밌는 시간이었다.”라고 말했다.

충청북도제천교육지원청(교육장 정진) 특수교육지원센터에서는 10. 8.(금) 15시부터 2시간 동안 특수교육 담당교사 대상으로 연수를 운영하였다. 제천교육지원청에서는 매년 관내 특수교육 담당교사에게 특수교육 최신 정보를 제공하고, 특수교육 현장에서 발생하는 다양한 문제의 해결방안을 제시하기 위해 연수를 마련해 왔다. 이번 연수는 학교 현장에서 교사들이 직면하는 학생들의 다양한 ‘도전행동’의 발생과 유지에 영향을 주는 요인을 수정하거나 제거하여 학생의 바람직한 행동을 증가시키는 ‘긍정적행동지원’ 에 관한 내용이다. 강의를 맡은 백종남 교수(우석대학교 특수교육과)는 다년간 특수교육대상 학생의 행동 분석 연구를 진행한 현장 전문가로 긍정적행동지원의 원리와 개념을 사례 중심으로 자세하게 풀어주었다. 참여 교사들은 학생 생활지도 상황에서 자주 맞닥뜨리는 문제 상황과 이에 대한 대처 방법을 나누면서 장애학생 행동지원 역량을 높일 수 있는 계기를 마련하였다. 특수교육지원센터 박선정 장학사는 “학생들의 도전행동에 적절하게 대처하고 사회적으로 수용 가능한 바람직한 행동을 형성할 수 있도록 돕는 것은 특수교사에게 매우 힘들고 어려운 일이다. 하지만 교사의 지속적이고 일관된 행동지원은 장애학생의 교육의 질, 더 나아가 삶의 질을 높일 수 있는 검증된 방법이다”라며 앞으로도 이와 같은 연수를 지속적으로 제공할 계획이라고 밝혔다.